武漢大成美育科技開發(fā)有限公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設(shè)計(jì)、教具、早教科技產(chǎn)品、科學(xué)diy、科普展品研發(fā)、科技模型設(shè)計(jì)制作等，歡迎咨詢洽談！

武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普?qǐng)鏊约皬V大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動(dòng)中心和科普活動(dòng)等基層為載體，校園科技館研發(fā)，以科普?qǐng)鏊椭行W(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動(dòng)為條件來設(shè)計(jì)與布置科學(xué)場(chǎng)館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的樂趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺(tái)。

館場(chǎng)設(shè)置

新館設(shè)有'科學(xué)樂園'、'華夏之光'、'探索與發(fā)現(xiàn)'、'科技與生活'、'挑戰(zhàn)與未來'五大主題展廳、公共空間展示區(qū)及球幕影院、巨幕影院、動(dòng)感影院、4D影院4個(gè)特s效影院，其中球幕影院兼具穹幕電影放映和天象演示兩種功能。此外，新館設(shè)有多間實(shí)驗(yàn)室、教室、科普?qǐng)?bào)告廳及多功能廳。讓兒童和大人同在一起享受科學(xué)中的快樂，也讓更多的人愛上科學(xué)。

新館建筑為一體量較大的單體正方形，利用若干個(gè)積木般的塊體相互咬合，使整個(gè)建筑呈現(xiàn)出一個(gè)巨大的'魯班鎖'，又像一個(gè)'魔方'，蘊(yùn)含著'解鎖'、'探秘'的寓意。

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總體策劃

科技館設(shè)計(jì)，國(guó)家已建中國(guó)科技館、省級(jí)單位也在建省級(jí)科技館、地級(jí)市也在建市級(jí)科技館、縣也在建科技館、在東部沿海地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道也在建科技館。但是很多地方在建造科技館的時(shí)候大多照搬照抄上海科技館、中國(guó)科技館、廣東科學(xué)中心的建造模式，土建階段尋找一家監(jiān)理公司來做總控，然后邀請(qǐng)裝飾公司進(jìn)行空間設(shè)計(jì)、裝飾公司方案在艱難中敲定后，遼寧校園科技館，開始招標(biāo)尋找展項(xiàng)公司；然后很多缺乏科技館經(jīng)驗(yàn)單位通過非正常途徑中標(biāo)，接著在摸索中實(shí)施工程。這樣的結(jié)果是科技館是一個(gè)拼湊形式完成的。觀眾去參觀的科普結(jié)果也可想而知。

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表現(xiàn)手法靈活、畫面新穎時(shí)尚、聲音與動(dòng)畫相結(jié)合，能有效吸引受眾的視線，在人群密集、人w流量大的場(chǎng)所提高回頭率和平均瀏覽時(shí)間，可以很好的活躍氣氛，增加科技含量，提高現(xiàn)場(chǎng)人氣度，校園科技館制作公司，吸引行人駐足觀賞，大大提高品牌知名度和記憶度。與傳統(tǒng)的觸摸屏不同，不需要其它介質(zhì)，用戶即可以直接使用雙腳或雙手與普通投影幕上的虛擬場(chǎng)景進(jìn)行交互，讓用戶進(jìn)入一種虛實(shí)融合、亦真亦幻的奇妙世界。